Mes ateliers philo sont des espaces pour penser, s’exprimer et échanger librement, dans le respect de chacun.
Mais ce n’est pas parce qu’on réfléchit qu’on ne peut pas s’amuser ! Ils sont donc également toujours vivants, accessibles et participatifs : jeux, activités et supports variés se mêlent pour favoriser les échanges, créer du lien et permettre à chacun d’avancer.
Ici les enfants développent leur pensée critique et s’entraînent à argumenter, tout en prenant soin d’écouter et de dialoguer dans le respect des points de vue de chacun. La curiosité, l’imagination et le plaisir de questionner le monde sont encouragés, nous travaillons également à mieux comprendre, accueillir et exprimer les émotions.
Conçus pour des enfants de 5 à 17 ans, mes ateliers s’adaptent à l’âge, aux besoins et au rythme de chaque groupe. Ils trouvent leur place aussi bien à l’école et en périscolaire que dans les activités extra-scolaires, les centres médico-sociaux, les lieux culturels ou encore lors d’événements privés.
Chaque atelier commence par un petit temps de recentrage, avant d’ouvrir une réflexion à partir d’un support (livre, image, court-métrage, citation, objet… ). Les enfants sont ensuite invités à échanger, écouter, argumenter et confronter leurs idées, mais aussi, à dessiner ou à écrire dans leur cahier philo.
Au fil des ateliers, les participants développent leur expression orale et gagnent en confiance pour prendre la parole et partager leurs idées. Les échanges favorisent la coopération et l’ouverture à des points de vue différents, tout en contribuant au développement de l’empathie.
Mes ateliers peuvent être proposés à l’unité ou sous forme de cycles de 3, 6, 10 séances ou plus et durent entre 45 minutes et 1 h 30.
Exemples de problématiques : l’amitié, la liberté, le bonheur, l’égalité, l’intelligence, grandir, les différences, la justice, la méchanceté, la solidarité…